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随着＂引进来,走出去＂的国家战略不断深入,越来越多的外籍留学生选择在有资历的二、三线城市院校读书。面对崭新的学习与生活环境,课堂是他们认知与熟悉新生活的开始。但是,大部分对外汉语教学却忽略此点,教材无法具体展现地方城市风貌,使得外籍留学生很难快速进入学习状态。本文就以地方文化为切入点,以所在地城市为依托,探索一般城市院校对外汉语教学的新思路。