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校外生产性实训基地是涉及社会、学生、企业、学校等多方面的综合体,其对于提升学生实践能力、提高学校办学质量和优化企业人力资源开发有着重要的作用。在分析其内涵的基础上,列举了校外生产性实训基地运行过程中存在“政校企”权责不清、产教融合度不够、脱离人才培养核心任务、评价机制不足等几个主要问题。以辽宁机电职业技术学院的实践经验为例,在厘清权责、产教融合、制度建设、反馈评价等方面提出生产性实训基地建设的有效运行和可持续发展策略。