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在传统的“讲授式”“接受式”教学方法的影响下,学生在学习物理时成为被动接受知识的容器.为此,教师应及时转变教学观念,更新教学模式,调整教学关系,以学生为中心和以教师为主相结合, 通过培养学生的学习兴趣,激发学生学习的好奇心,从而提高初中物理课堂教学效率.
浅析高中物理课堂教学效率的提高
【摘 要】
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在传统的“讲授式”“接受式”教学方法的影响下,学生在学习物理时成为被动接受知识的容器.为此,教师应及时转变教学观念,更新教学模式,调整教学关系,以学生为中心和以教师为
【机 构】
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河北省张家口市宣化第四中学,河北 张家口,075100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年46期
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