论文部分内容阅读
实践知识“理论化”和理论知识”实践化"是仲丽娟一直的追求.她运用校本课程理论,聚焦课程开发,规划和设计了学校的教师研修制度,主持科研方法培训和研究型课程教师培训班.她十分关注教师发展,分别从职业生涯中期、学校家庭社区合作过程、校本研修、学科教师等多个视角研究教师专业发展问题.
从“我”到“我们”
【摘 要】
：
实践知识“理论化”和理论知识”实践化"是仲丽娟一直的追求.她运用校本课程理论,聚焦课程开发,规划和设计了学校的教师研修制度,主持科研方法培训和研究型课程教师培训班.她
【机 构】
：
上海交通大学第二附属中学科研室主任,上海市师资培训中心
【出 处】
：
教师博览
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
我曾从事十几年的文秘教学工作,每当给学生上秘书课程时,总是为未曾做过秘书工作、缺少秘书工作经验而遗憾。今天,这一点总算得以补偿,我成了一名秘书。工作一段时间后,感触
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
棉花叶面喷洒ZT－1丰抗素，具有较大的增产增收作用。其次为保花果，福乐定也有一定的增产作用。以上叶面肥均有一定的推广价值。
Spray ZT-1 cotton leaf follicles, with greate
＂没有规矩不能成方圆＂,这句耳熟能详的古训,对我们编辑工作来说仍有着重要的现实意义。学术规范、学术道德、学术风气就是学术研究的规矩。学术规范,是指学术共同体内形成的进
威优198喊20A－198澄湖南农业大学稻科所选配的杂交小讪组合。株高100厘米，株型较紧凑，剑叶直立，叶鞘紫色。穗长25厘米，每穗125粒，结实率80％以上，千粒重29－30克。1996年参加省中稻区试，
移动设备、社交网络、应用程序以及电子商务等数字技术的快速发展,已经彻底改变了消费者的购物方式。我们常常看到,消费者在零售门店浏览商品的同时,往往使用智能手机扫描商
目的:通过mate分析,探讨以“替诺福韦酯单药疗效”“替诺福韦酯联合疗效”以及“常规治疗”三类治疗多药耐药的慢乙肝的有效性,客观系统的评价三种治疗多药耐药的慢乙肝治疗方案,进一步为今后临床工作提供有效依据。方法:检索2017年10月之前公开发表在中国知网(CNKI)、维普数据库(VIP)、万方数据库、Pubmed、Embase、Cochrane Libary上有关多药耐药慢乙肝治疗相关的随机对照试
在数字化生存时代,我们＂眼前出现的是一条单程道＂,没有回头路可走。读报纸而言,是否能够扬长避短、变革自身、适应新的媒介生态市其生存的关键所在。本文主要从内容为王、受众
在１９９９年早稻塑盘湿润育秧期间，某农户为贪图省事，错误地先将湖泥平铺到塑盘上，撒施酸肥进行播种压实，结果造成严重烂秧现象。为避免类似现象重演，提高塑盘育秧成功率，在水稻塑盘湿润育