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中小学实行研训一体后，必须正确认识研与训的相互关系，以及处理好这一关系的策略。对此可采取“又研又训，和谐共进”“研训互渗，各有改进”“研训互动，彼此促进”等10个具体的策略。
推进研训一体化的十个策略
【摘 要】
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中小学实行研训一体后，必须正确认识研与训的相互关系，以及处理好这一关系的策略。对此可采取“又研又训，和谐共进”“研训互渗，各有改进”“研训互动，彼此促进”等10个具体的策略
【机 构】
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大连教育学院离退休办公室
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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