【摘 要】
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教师创新授课方式,利用“蒙太奇式教学”让学生主动积极地把握文章;深入拓展曹植的《白马篇》,带领学生走进其思想和情感世界,理解作者对“侠”文化意义的改造及感受作者“捐躯赴
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教师创新授课方式,利用“蒙太奇式教学”让学生主动积极地把握文章;深入拓展曹植的《白马篇》,带领学生走进其思想和情感世界,理解作者对“侠”文化意义的改造及感受作者“捐躯赴难。视死如归”的人生抱负。
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