【摘 要】
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语文作文作为培养学生核心素养的重要手段,渐渐引起教育界的重视。很多优秀的教师、专家将统编版教材中习作教学分为学生作前指导和作后讲评两种。作前指导是最传统、最常用
【机 构】
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福建省福安市溪北洋新区第一小学,福建福安355000
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语文作文作为培养学生核心素养的重要手段,渐渐引起教育界的重视。很多优秀的教师、专家将统编版教材中习作教学分为学生作前指导和作后讲评两种。作前指导是最传统、最常用的教学方式,教学流程是在课堂上进行习作指导,学生回家完成相关作业,这种教学方式往往存在教师对学生的学情了解不足,教学缺乏针对性等问题,并且讲评只能根据学生的共性问题进行讲解,缺乏个性化教学。本文对“作后指导”教学模式进行了深入的探究,希望对相关研究以及教学工作者能够有所帮助。
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