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本文分析了民族院校大学英语自主学习的现状和存在问题,提出了大学英语自主学习能力的培养模式及策略。要着力培养学生的英语学习兴趣,激发学习内在动机;加强学习策略训练,引导学生制定和选择合理的学习计划和内容;培养学生自我评估和自我控制能力;优化学习资源,明确师生角色定位。
民族高校大学英语自主学习能力培养探究
【摘 要】
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本文分析了民族院校大学英语自主学习的现状和存在问题,提出了大学英语自主学习能力的培养模式及策略。要着力培养学生的英语学习兴趣,激发学习内在动机;加强学习策略训练,引
【机 构】
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延边大学外国语学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2014年22期
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