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据中国军网2010年9月6日援引新华社洛杉矶2010年9月5日，由美国佛罗里达州立大学研究人员凯文·比弗领导的一个科学家小组，对2500名初中和高中学生的基因和生活信息进行了分析研究，结果发现，随多巴胺基因变异数量的增加，学生的平均学分随之下降，这种现象非常显著，
美科学家称多巴胺基因变异影响青少年的学习成绩
【摘 要】
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据中国军网2010年9月6日援引新华社洛杉矶2010年9月5日，由美国佛罗里达州立大学研究人员凯文·比弗领导的一个科学家小组，对2500名初中和高中学生的基因和生活信息进行了分
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2011年2期
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