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＜正＞2022年的春天,线上教学再次成为学校教育主阵地,在经过摸索阶段后,线上教学也走向了高质量的教育教学样态。深入领会,解读课程标准新内涵基于新课标,体育学科在教学目标上强调要“以学生为中心”,注重学生核心素养培育;在教学理念上强调“大单元教学”,侧重教学内容在横向和纵向的系统性;在教学实践中强调“学会、勤练、常赛”,突出课堂教学中教学形式的多样性。其中跨学科学习,更是凸显体育在线教学中的“劳动智慧”。明确核心素养培育目标。线上教学的目标应更注重学生对体育运动技能的理论认知,培养学生坚持每天运动锻炼的运动习惯,激发学生运动积极性,