【摘 要】
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当前,信息技术的课程已经逐渐在我国各地区中小学的课程教学中广泛普及,但是由于各种不利因素的存在,导致信息技术课程在初中教学工作中遇到了一系列问题。微视频具有着短、
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当前,信息技术的课程已经逐渐在我国各地区中小学的课程教学中广泛普及,但是由于各种不利因素的存在,导致信息技术课程在初中教学工作中遇到了一系列问题。微视频具有着短、精、准的优势,在初中信息技术教学内容相对较少情况下可实现对知识点的碎化,且具有较强的针对性。本文首先对为微视频在初中信息技术教学中的应用优势进行了简要的阐述,并对课堂教学应用技巧进行了系统性分析与探究,旨在提高我国初中信息技术教学的实效性。
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