【摘 要】
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[摘 要] 作为工程教育认证标准中12条毕业要求之一，工程设计能力是目前工程创新人才培养的重点和薄弱环节。为打破重复模仿的设计能力传统培养方式，本文利用Unity3D、Visual Studio、拓扑网络分析等仿真系统开发技术，基于我国餐厨垃圾资源化利用的实践成果，融合“开放—互动—智慧”理念，开发了集平面布置、工艺设计、设备调试为一体的浸入式餐厨垃圾厌氧发酵虚拟仿真实验系统。该系统不仅可以提高实
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[摘 要] 作为工程教育认证标准中12条毕业要求之一，工程设计能力是目前工程创新人才培养的重点和薄弱环节。为打破重复模仿的设计能力传统培养方式，本文利用Unity3D、Visual Studio、拓扑网络分析等仿真系统开发技术，基于我国餐厨垃圾资源化利用的实践成果，融合“开放—互动—智慧”理念，开发了集平面布置、工艺设计、设备调试为一体的浸入式餐厨垃圾厌氧发酵虚拟仿真实验系统。该系统不仅可以提高实验的安全系数，自主式和交互式的实训体验还可以激发学生的学习兴趣，提升教学效果，从而为工程应用型设计人才培养平台的搭建提供重要参考。
[关键词] 餐厨垃圾厌氧发酵;虚拟仿真;工程设计;实验教学
[基金项目] 2019年度浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“‘开放—互动—智慧’型产教融合模式在一流新工科人才培养体系中的应用研究”（jg20190180）;2018年度浙江工商大学教学改革项目“虚拟仿真技术在‘固废处理处置实验’教学中的应用”
[作者简介] 陈 婷（1985—），女，江西高安人，博士，浙江工商大学环境科学与工程学院副教授（通信作者），主要从事固废资源化利用与处理处置研究。
[中图分类号] G642.0
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[摘 要] “线性系统分析”是航空宇航科学与技术学科为一年级研究生开设的专业基础课程之一，是解决航空宇航领域重大科学问题的理论基础，在飞行器导航、制导与控制等研究中占有重要的地位。通过学习这门课程，可以将自动化的相关知识与航空宇航的应用背景相结合，达到多学科交叉融合的目的。为提高教学质量，紧跟航空宇航领域的发展趋势，在线性系统分析教学实践的基础上，从教学内容、教学方式和手段、课程考核方式三个方面提
摘 要 语文要素的落实与转化，是统编语文教材使用中的重要任务，但教师对此在认知上有失偏颇，导致语文要素未能释放其应有效能。教师要精准解读语文要素中的知识，通过搭建活动历练语文能力，善于归纳形成策略，最终在实践迁移中形成良好的语文学习习惯。 关键词 统编教材 语文要素转化 基本路径 统编语文教材从三年级开始，以鲜明的语文要素明确了单元教学的具体要求和方向，改变了传统教学中语文教学无序、杂乱的状态
[摘 要] 运用文献资料法、逻辑分析法对我国乡村地区学校冰雪运动实践探索与发展路径进行研究。自国家出台推动冰雪运动进校园政策以来，乡村学校的实践大致形成政府部门主导、企业力量参与、公益组织补充的格局，具体实践内容涉及配备器材、培训师资、学生冰雪体验活动等。针对目前实践过程中的难点提出因地制宜的发展路径：深化政策执行的有效落实、保障场地器材的投入配备、尝试网络元素的冰雪课堂、融合奥林匹克的文化理念，
[摘 要] 地方工科高校实验室的开放模式，是高校践行教育改革考虑的重要问题之一。基于地方工科高校实验室承担的任务及目标特点，对我国地方高校当前开放实验室管理模式及实验教学特点进行分析和归纳，将CDIO工科教育理念与地方工科高校开放实验室的一体化教学体系相结合，对地方工科高校实验室开放对策及模式进行探讨。认为可根据地方工科高校的实际，从实验室开放时间、实验室开放设备资源、实验内容开放等方面分层次、有
摘 要 统编语文教材中长课文占比较大，编者旨在通过长课文教学进一步提升学生阅读能力。长课文教学内容的选取要从语文要素出发，兼顾基础性目标内容，将课后习题转化为学习内容。教学中须整合默读与朗读，整体把握文本内容;巧设支架落实语文要素;构建举一反三的言语实践活动，发展学生核心素养。 关键词 统编语文教材 长课文 价值追寻 长课文就是指篇幅比较长的课文。各个学段长课文的标准不一样，有观点认为统编语文
[摘 要] 高校推进国际化人才培养工作应与当前国际倡导的全球化人才培养理念相结合。“全球胜任力”概念在中国从逐步引入到愈加重视，充分证明培养具有国际视野、通晓国际规则的高素质人才是高等教育人才培养的重要目标和着力点之一。基于对“全球胜任力”概念、评估框架、指标体系的分析，从知识储备、语言储备、跨文化交际能力储备、全球化视野养成、尊重与包容精神等国际化人才培养核心要素出发，以中国政法大学学生国际化培
[摘 要] ARCS动机模型与新课标倡导的“以学生为中心”理念相符合，能有效激发和维持学生的学习动机，为小学英语微课教学的设计提供新的思路。介绍了动机模型的四要素，解释了动机模型为小学英语微课教学设计所提供的理论支撑，并基于ARCS动机模型视角，探讨了ARCS动机模型视角下小学英语微课教学设计原则及设计策略，最后对学习者特征和教学内容进行分析，对呈现方式进行设计，力图建构出基于ARCS模型的小学英
摘 要 在近几年参加的小学数学教研活动中，经常发现由于教师逻辑知识缺失所导致的错误。逻辑素养在小学数学教师专业素养的建构中至关重要，小学数学教师应掌握关于数学概念、数学命题、数学推理、数学证明等逻辑知识，谨防在小学数学教学中出现各种逻辑性错误。 关键词 小学数学 教师专业素养 逻辑素养 在近几年参加的小学数学教研活动中，我们经常发现因教师专业素养不足所导致的各种错误，除不少错误与教师的学科知
[摘 要] 随着全面深化改革的不断推进和扩大开放步伐的持续加快，高校学生党员的思想观念也发生了较大变化。这些思想观念的变化影响到了高校学生党员在参加党支部活动时的行为与态度，给高校学生党支部建设带来了新的挑战。以广东某公办普通本科院校学生党支部为例，分析高校学生党支部建设在实践中遇到的一些问题和解决办法，可以为新时代高校学生党支部战斗堡垒作用的发挥提供一定的帮助，促进高校学生思想政治教育工作的发展
[摘 要] 近年来，信息科技水平的飞速发展已然推动社会全面进入大数据时代。这一全新发展趋势在为高校思政教育工作带来发展机遇的同时，也对其提出一定挑战。面临挑战，高校思政教育工作者应当如何因势利导，实现传统教育优势与大数据技术二者间完美融合，推动高校思政教育工作创新发展，也已成为当下一大重要研究课题。在详细阐述大数据时代高校思政教育工作发展之“机”与“危”的基础上，进一步探索了高校思政教育工作创新发