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近年来我国管理类的本科生教育取得了很大成绩，同时也面临着一些危机和困境。这主要表现在用人单位时有抱怨毕业生的知识结构与实际工作脱节、毕业生的素质和工作能力的下降。与此同时，相关高等学校也发现管理类在校生学习主动性下降、学生日常管理的困难增加，以及本科毕业生的就业难度增加等等。本文探讨了产生上述问题的原因，提出解决问题的4项具体建议：①根据用人单位的需求来完善教学大纲；②强化实践教学环节；③以多种途径提高教师的实践水平；④建立稳定的本科生实习基地。