【摘 要】
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在高职英语教学中,写作是教师公认的最难教、学生公认最难学的课程内容。毋庸置疑,在听、说、读、写、译的基本技能中,学生写作能力差俨然成为最令教师头疼的问题。随着高职
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在高职英语教学中,写作是教师公认的最难教、学生公认最难学的课程内容。毋庸置疑,在听、说、读、写、译的基本技能中,学生写作能力差俨然成为最令教师头疼的问题。随着高职英语教学改革的推进,高职英语写作教学面临着新的压力与挑战。如何克服传统英语写作教学弊端,改善英语写作教学现状,全面提升高职学生的英语写作素养是当下高职英语教师持续关注的话题。本文阐述了在新形势下,高职英语写作教学现状、面临困境,并探索了写作教学改革的有效策略。
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