高可信网络——开拓网络自主创新之路

来源 :数字通信世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnnyxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、网络进化的新聚焦“互联网需要治理”,这是来自联合国总部的声音。“以发展高可信网络为重点”.这是来自国务院的创导。上述两件事.正在构成当今网络进化的新聚焦。
其他文献
Steve先生在一家跨国公司的国外代表处工作.此时他正在从公司总部服务器上下载一份重要的大容量销售报表.但是,接下来发生的事让他想到.此时他要做的是等待几十分钟甚至几小时?还
目的 探讨七年制急诊医学临床见习教学方法.方法对七年制急诊医学临床见习采用PBL结合计算机模拟教学的方法,设计急诊常见的急性冠脉综合征、上消化道出血与心肺复苏病例,比较见习前后效果,调查学生对教学方法的评价.结果应用PBL结合计算机模拟教学见习后,学生在急性冠脉综合征、上消化道出血与心肺复苏方面的成绩明显提高(P<0.05);98.3%的学生喜欢PBL结合计算机模拟教学法.结论采用PBL结合计算机
主讲教员负责制可以加强教员的责任感;利于启发式教学和针对性教学的实施;而且能够密切师生关系,促进教学反馈。
目的观察改良咽侧成形术联合舌骨甲状软骨悬吊术手术治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的治疗效果。方法本课题以2010年2月至2012年5月期间于我院诊断为OSAHS并且行手术治
为了更好地激发成人医学教育的学生学习<病理生理学>的兴趣,提高他们的临床思维能力、实践能力和分析问题的能力,并增强其探索意识,中南大学基础医学院病理生理学系,在成人教育2006级专升本业余班病理生理学教学过程中实施了"分块讲座式教学".本文就病理生理学"分块讲座式教学"的初步实践进行了调查分析,说明该项改革符合成人教育的特点,受到学生和教师的一致好评。
非语言信息是指语言信息以外的信息,具有语言信息所不能替代的作用,是人际沟通中的重要组成部分.医学生非语一信息沟通培养,可从载体建设入手,构建其课程体系和实践体系的有机结合,从而达到对医学生非语言信息沟通的培养,有效提i医学生职业素质,为和谐医患关系的构建奠定坚实的基础。
医疗服务市场医生职务犯罪不断增多,最重要的原因之一就是职业道德欠缺。来源于医疗服务一线的成教临床医学生,医疗服务与道德风险同在。积极探索该专业学生在知识能力提升的同