威远页岩气田单井产能主控因素与开发优化技术对策

来源 :石油勘探与开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:intangibly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对威远页岩气田优质储集层厚度小、水平应力差大及井间产能变化大等特点,在20余口评价井页岩储集层地质和测井评价基础上,系统分析、总结了全区100余口水平井优质储集层钻遇率、优质储集层厚度和压裂参数特征与单井测试产量的关系,明确单井产能的主控因素,提出水平井开发优化技术对策.研究表明,优质储量动用程度是决定水平井单井产能的主控因素,即页岩气水平井产能受控于优质储集层发育厚度、优质储集层钻遇长度和储集层改造程度.基于上述认识,对威远页岩气田进行了开发优化:①水平井靶体位置定于龙一11小层中、下部(威202井区)和龙一11小层(威204井区);②开发井优先部署在优质储集层厚度较大的威远县城周边区域;③采用中高强度改造方式.优化方案实施后,单井测试产量和单井预测最终可采储量均大幅提高.
其他文献
科技人才是人力资源的高精端要素,是科技创新的主力军,在当今经济发展中起着先导和加速作用,京津冀科技人才是其区域经济发展的中坚力量,根据市场经济的杠杆调节,科技人才流动已是必然。本文选取科技人才占劳动者的比例来衡量科技人才的流动,用一个相对值来反映一个地区对科技人才的吸引力强弱,从而反映科技人才流动的趋势。根据北京和河北两地2000-2015年人才政策的差异性,结合相关研究成果和实际情况确定了与京津
数学思想方法是蕴涵于数学知识体系中,由于其具有隐蔽性,为多数教师所忽视.本文通过对学校数学教师关于数学思想方法了解情况的调查,分析小学数学教学中存在的问题,并提出解
自新课改以来,数学教学更加注重构建富有生长力的教学课堂.小学数学要为学生的终身性发展打好坚固的基础,因而更要重视起构建富有生长力的教学课堂,在进行教学的过程中不断地