浅析STEM教育与生物实验教学的有机融合

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyyhky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从加强STEM教育紧迫性的认识以及STEM教育在我国的推进与发展两个视角,提出STEM教育理念与生物实验教学的有机融合迫在眉睫,同时也强调了加快推动中国STEM教育的研究与实践.
其他文献
我国计算机科学技术在近些年来得到高速发展,为人们生活和工作提供了极大的便利,在教育方面也逐渐被广泛的应用,并且已经逐渐取代传统教学方式而存在,计算机科学技术教学模式
初中物理教学是初中教育工作中的重要学科,更是中考的重点内容.本文将针对“微课”教学模式应用的意义以及“微课”教学模式特点进行详细的分析,其目的是研究出“微课”构建
论述网络环境下形成性评价的研究背景,介绍基于网络环境下形成性评价活动的开展,在课程考核过程中,运用形成性评价模式,激发学生学习的主动性和积极性,提高学习效率,从而全方
无论是在初中阶段还是在未来的阶段的学习中,我们都要想办法锻炼和培养学生的自主学习能力.只有实现了学生自主学习能力的提升,才能提升他们学习的积极性和主动性,进而其更主
在新课改背景下,初中英语进入了全面深化教学改革的新阶段.词汇是英语学习的重点和难点.本文结合初中英语词汇学习的现况,系统阐述词汇课教学设计的有效方法和实施策略,以便
[摘 要] 在当前的体育运动教学当中,跳远属于最为基础的体育运动项目,但很多学生并不能很好地完成跳远流程,无论在动作上还是效果上都有待于获得全方位的提高。对于学生的跳远而言,速度节奏属于非常重要的内容,对跳远形成直接的影响,在具体的实践过程中,需要加以科学的训练,以在最大限度提高跳远的有效性。  [关 键 词] 速度节奏;跳远教学;训练方法  [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编
随着课程改革和国家发展,培养学生的“信息技术核心素养”日渐重要,学生“信息技术核心素养”的增强,不仅能够提升学生的综合素质,更能够推动社会进步,使信息社会创新合理地
随着新课标的实施,微课程已经逐渐引入到了初中课堂中,微课程的概念就是通过视频这个载体然后按照新课标和相关教学实践,将老师在课堂上或者课外重点讲解的知识点记录下来,从
地理实践是地理能力培养的重要环节,一直以来备受关注.新课程标准提倡学生运用所学地理知识和技能,描述、归纳、分析地理问题,进行自主式探究性实践活动.因此,地理能力的培养
[摘 要] 高校体育训练是提高学生体育成绩、实现强身健体教学目标的主要途径,也是促进学生身心健康发展的重要手段。在高校体育教学过程中,学生的身体素质和训练兴趣是影响高校体育教学效率的主要因素。学生的身体素质可能由于先天遗传因素的影响而无法改变,但是体育训练兴趣可以通过后天的培养获得。基于此,从影响高校学生体育训练兴趣培养的因素入手,探讨在高校体育教学训练中兴趣培养的具体策略,推动高校体育教育事业的