论文部分内容阅读
体育教学是中学教育的组成部分之一，随着素质教育的不断深入，中学体育的教学模式也必须有改变和突破。中学生处在心理和身体成长的重要阶段，需要正确的引导和教育。在体育教学中，为充分调动学生的学习热情，教师逐渐将快乐体育教学的理念引入课堂。本文从快乐体育的概念、意义以及在教学中的运用三方面展开分析，总结了快乐体育教学模式在中学体育教学中的运用途径。