中年级习作提出“写清楚”的要求很有必要

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)在第二学段习作目标里提出了一个新的要求:“注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”这一要求很有必要。小学,特别是低年级,是孩子们开蒙学习文化的阶段,是为他们终身发展打基础的阶段。尽管小学生入学时已经有了一定的口语表达能力,但是他们学习书面表达几乎是从一张白纸开始的。学习书面表达比起学习口语表达要难得多,学习作文是小学生学习语文的一个高大的台阶。这个高大的台阶怎么上呢?生活中的经验告诉我们,放缓坡度,分建成一个个小台阶就可以了
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