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小学生人文素养的培养对学生自身和社会的发展尤为重要,而小学语文具有强烈人文色彩的特点,让教育者可以将人文素养的培养渗入到其中,在日常教育中达到培养目的。本文研究了小学生人文素养培养现状及出现的问题,并针对这些问题提出了四个教学建议。
关于小学语文教学如何培养学生人文素养的思考与探索
【摘 要】
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小学生人文素养的培养对学生自身和社会的发展尤为重要,而小学语文具有强烈人文色彩的特点,让教育者可以将人文素养的培养渗入到其中,在日常教育中达到培养目的。本文研究了
【机 构】
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陕西省延安市宝塔区东关小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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