【摘 要】
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在写作教学中,学生面对写作题目往往是面露苦色,搜肠刮肚的“挤”出了一篇作文,完成了写作任务,至于写作效果令人不敢恭维,但也有这样一种现象,如果能引起学生共鸣,在写作时
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在写作教学中,学生面对写作题目往往是面露苦色,搜肠刮肚的“挤”出了一篇作文,完成了写作任务,至于写作效果令人不敢恭维,但也有这样一种现象,如果能引起学生共鸣,在写作时他们便会文思泉涌,写出来的作文质量相对来说也比较好,因此我们指导学生写作,在教给他们写作的方法同时,更应当注意引起学生的共鸣,当然,要利用视频资料来引起学生的共鸣,教师在课前必须认真挑选视频资料,最好是选择那些与学生生活实际相接近的内容,这样的内容更容易引起学生的共鸣,但更重要的是如何利用视频资源进行来引导写作.
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