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合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系，是提高学生英语口语能力的一种有效方法，然而，成功的口语合作学习离不开教师精心的组织和指导。本文在对国内外合作学习研究的基础上，提出一系列口语合作学习的课堂活动设计策略，旨在建立一种新型的、以学生为中心的大学英语口语课教学模式。
论英语口语合作学习的课堂活动设计策略
【摘 要】
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合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系，是提高学生英语口语能力的一种有效方法，然而，成功的口语合作学习离不开教师精心的组织和指导。本文在对国内外合作学
【机 构】
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中国医科大学,沈阳农业大学
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2007年9期
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