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<正>缘起:对"家长拒签事件"的思考2002年9月,学校开始实施学生作业家长签字制度。制度实施以来,绝大多数家长都表示拥护,然而,有一个班却发生了"家长拒签事件"。为此,学校高度重视,经调查发现,许多家长是被动签字。分析其背后的根源是:家长缺乏主动参与学
用爱与信任共筑“和谐互动教育场”
【摘 要】
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<正>缘起:对"家长拒签事件"的思考2002年9月,学校开始实施学生作业家长签字制度。制度实施以来,绝大多数家长都表示拥护,然而,有一个班却发生了"家长拒签事件"。为此,学校高
【机 构】
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四川省成都市泡桐树小学教育集团
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2012年05期
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