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英语单词复现于教学中的运用安徽省卫生干部进修学校刘朝霞学习英语最吃力的是记单词，记了单词还要用在情景的句子中，只有把单词搭配在句子中，朗朗上口，多读一些例句，才能会用活用。单词复现的频率越高，理解、记忆就越好，复现也就是单词在句中出现的频率，频率低，...
英语单词复现于教学中的运用
【摘 要】
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英语单词复现于教学中的运用安徽省卫生干部进修学校刘朝霞学习英语最吃力的是记单词，记了单词还要用在情景的句子中，只有把单词搭配在句子中，朗朗上口，多读一些例句，才能会用活用
【机 构】
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安徽省卫生干部进修学校
【出 处】
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中等医学教育
【发表日期】
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1995年6期
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