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对于大多数初中学生来说数学一直是比较难攻克的科目，数学要求学生具有严谨的逻辑性思维，敏锐的观察力和洞察力，由于数学学科的高难度使得学生成绩参差不齐，要想真正提高课堂效率，同时提高班里所有同学的成绩，必须摒弃传统教学模式，采用分层次教学。
初中数学多层次教学论述
【摘 要】
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对于大多数初中学生来说数学一直是比较难攻克的科目，数学要求学生具有严谨的逻辑性思维，敏锐的观察力和洞察力，由于数学学科的高难度使得学生成绩参差不齐，要想真正提高课堂效率
【机 构】
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南部县碧龙小学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2016年10期
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