【摘 要】
：
数学研究性学习的过程是围绕着一个需要解决的数学问题而展开，经过学生直接参与研究，并最终实现问题解决而结束。学生学习数学的过程本身就是一个问题解决的过程。当学生学习一
【机 构】
：
贵州省都匀市民族中学 558000
论文部分内容阅读
数学研究性学习的过程是围绕着一个需要解决的数学问题而展开，经过学生直接参与研究，并最终实现问题解决而结束。学生学习数学的过程本身就是一个问题解决的过程。当学生学习一章新的知识、乃至一个新的定理和公式时，对学生来说，就是面临一个新问题。事实上，课本中，不少定理、公式的证明、推导本身就是一节数学研究性学习的好材料。比如，三角函数中，正弦、余弦诱导公式的推导；直线的倾斜角和斜率的研究；直线与抛物线的位置关系；等等。以某一数学定理或公设为依据，可以设计适当的问题情景，让学生进行探究，通过自己的努力去发现一般规律，体验研究的乐趣。
其他文献
逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯、已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式，同时也是一种创新思维。教育的目标就是要培养全面发展的社会型人才，那么无论是在哪一个
快速阅读是高中语文新课标提出后语文改革的重要部分，本文从快速阅读的背景、影响快速阅读的原因，提高阅读速度等方面问题进行探讨。
中国汉字的基本构造单位是由图画抽象而成的象形单位。汉字源于图画,由原始的图画演变而成。原始的“实物记事”、“结绳记事”和“契刻记事”只是文字产生以前的孕育方式,不
有底柱分段崩落法是一种回采强度大、生产效率高、成本低、作业安全的采矿方法,较为成功地解决了矿体顶板岩石不稳固的采矿问题.但采场内崩落的矿石直接与上部废石相接触,矿
摘 要:本文从变“教教材”为“用教材教”的角度,提出了以下策略:在选择材料时要尽量突出材料的个性化、生活化、活动化;根据教师、学生自身特点以及新课标要求对教材内容进行增删、归并处理。通过教学生写数学日记,把数学知识渗透到其他学科中去。 关键词:教材 教教材 用教材教 解决问题 数学思考 整合 中图分类号:G623.5 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)24-039-01
煤矿行业是我国的重要基础工业,作为三种传统能源之一,煤矿资源的开采和使用在我国经济发展和工业革新之中发挥着举足轻重的作用.机电一体化技术可以极大提高煤矿资源的开采
新课程标准的实施已经有了一段时间了，其中最热门的一个话题就是高效课堂。尽管至今为止出现了许多新的教学理念和教育方式，但是可以看出这些理念和方式的出现都与高效课堂有着
各类火药、炸药及其制品和雷管、导火索等点火、起爆器材等,这些大家熟悉的爆炸物品除了用于军事,也可以在社会主义经济建设的其他方面发挥其作用,当它们被广泛地应用于工业
项目管理模式已经在很多领域得到应用,而作为中国最早起步的航空领域,在项目管理中主要应用系统工程方法,也正是系统工程方法,保障了航空工程项目的正常发展,并取得一次又一