【摘 要】
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教材插图是教材的第二语言,它以简洁明快、直观清晰、活泼有趣、形式多样的风格特点,丰富了教材内容,激发了学生兴趣,开阔了学生视野。在帮助学生探究知识、理解知识、复习知
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教材插图是教材的第二语言,它以简洁明快、直观清晰、活泼有趣、形式多样的风格特点,丰富了教材内容,激发了学生兴趣,开阔了学生视野。在帮助学生探究知识、理解知识、复习知识的同时,也给师生带来美的视角享受。对教材插图进行分类、整合、拓展、延伸,在教材插图的基础上设计出一些针对性问题,培养学生通过观察图表获取信息,用文字、图表和化学语言表述有关信息,用比较、归纳和概括等方法对获得的信息进行加工的能力,重新构建对原理、概念的理解，有效落实“过程与方法”的课程目标，提高学生学习效率。
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