【摘 要】
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在2014年7月刊的“整合视导”栏目的文章里，我们从智慧教学的视角出发，以初中语文综合实践课《对联》为例，设计出了一节在电子书包环境下的课例。本文依托《对联》一课案例对象，选取长春市103中学为试点学校，以七年级六班为电子书包实验班。在教学过程中应用两种模式进行教学，利用准实验研究法调查研究分析基于电子书包环境下该节课的应用成效。 ● 实验前期准备 1.搭建实验环境 此次实验依托语文实践课《
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在2014年7月刊的“整合视导”栏目的文章里，我们从智慧教学的视角出发，以初中语文综合实践课《对联》为例，设计出了一节在电子书包环境下的课例。本文依托《对联》一课案例对象，选取长春市103中学为试点学校，以七年级六班为电子书包实验班。在教学过程中应用两种模式进行教学，利用准实验研究法调查研究分析基于电子书包环境下该节课的应用成效。
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6 指 令
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表3
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北京花乡的西式风情小镇 坐公交车在花乡桥东站下车，眼前的景象让人犯懵：什么时候这儿变欧洲味儿了？欧式的红房子，欧式的高塔，塔的顶部为白柱子撑着的穹窿亭顶，顶上的尖锥直插云天，塔上部四面有钟，钟楼下诸层，层层拱券欧式花窗。欧式塔单体看粗硕高大，在建筑群中比较着看却显孤瘦傲冷，而周边的建筑群落中的建筑，虽非结构多么复杂，但也多姿多变地呈现着一种无一中式的丰盈，仿佛一下子有出了境的感觉。不出北京逛欧洲
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2012年是NOC活动举行的第十个年头，今年7月，NOC活动回到了首次举办地——北京，此次参赛选手遍及祖国两岸四地，总人数将近4000人。根据组委会的安排，决赛后在国家会议中心举行十周年庆典暨颁奖仪式，这也让每一位参赛选手对大赛成绩有了更高的期待。 此次NOC活动网络教研团队赛项决赛高中物理组的比赛题目是《生活中的圆周运动》，本节课是新课标人教版必修二第五章第八节，是一节圆周运动的应用课，也是牛
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