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本文将传统的单片机课程评价体系进行改革,设计了基于工作过程系统化的评价体系.此次评价体系将单片机课程的整个教学过程、设计过程都加入到考核中,具体了量化和成绩分配.实践表明,新的考核评价体系更能客观真实的反映学生的学习情况,对学生积极性的调动以及创新能力和综合素质的培养,起到了极大的作用.