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在新教材的诸多教学法中,提问法是其中比较常用的一种有效的教学法,提问法运用得当,往往能取得事半功倍的教学效果。
提问法在初中历史新教材教学中的运用初探
【摘 要】
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在新教材的诸多教学法中,提问法是其中比较常用的一种有效的教学法,提问法运用得当,往往能取得事半功倍的教学效果。
【机 构】
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山东省济宁市任城区喻屯镇第二中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年01期
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