“对比教学”闪出课堂的精彩

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“比较”指的是人脑把一些事物和现象放在一起进行对比的思维过程,这是一种常用的思维方式.小学数学中有许多内容既有联系又有区别,在教学中充分运用比较的方法,有助于突出教学重点,突破教学难点,使学生容易接受新知识,防止知识混淆,提高辨别能力,从而扎实地掌握数学知识,发展逻辑思维能力.接下来,结合本人的实践,谈谈自己的做法.
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