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为了更加科学的对信息技术与课程整合的过程进行研究,有必要对反映信息技术与课程整合本质特征的一些要素做一重点研究,本文利用简化的方式,引入模式的思想,对信息技术与课程整合的过程进行了初步的探讨.
信息技术与课程整合模式初探
【摘 要】
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为了更加科学的对信息技术与课程整合的过程进行研究,有必要对反映信息技术与课程整合本质特征的一些要素做一重点研究,本文利用简化的方式,引入模式的思想,对信息技术与课程
【机 构】
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甘肃联合大学,数信学院,甘肃,兰州,730000
【出 处】
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阴山学刊（自然科学版）
【发表日期】
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2006年3期
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