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针对中职《信息技术基础》教学的现状，从学习兴趣、教学方法、成绩评价模式三个方面，探讨提高中职《计算机应用基础》课堂教学有效性的策略。
提高中职《信息技术基础》课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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针对中职《信息技术基础》教学的现状，从学习兴趣、教学方法、成绩评价模式三个方面，探讨提高中职《计算机应用基础》课堂教学有效性的策略。
【机 构】
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广州市司法职业学校
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2014年8期
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