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在日常教学中围绕职业岗位能力的形成，科学设计和选择项目，使学生带着真实的任务在探索中学习，引导学生由易到难、由简到繁地完成一系列项目任务，从而理清思路，掌握相应的知识和技能。校企合作、学校通过企业反馈与需要，有针对性培养人才，结合市场导向，注重学生实践技能，更能培养出社会需要的人才。
关于在药物分析课程一体化教学过程中构建“项目导向-校企合作”人才培养模式的实践
【摘 要】
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在日常教学中围绕职业岗位能力的形成，科学设计和选择项目，使学生带着真实的任务在探索中学习，引导学生由易到难、由简到繁地完成一系列项目任务，从而理清思路，掌握相应的知识和技
【机 构】
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河南医药技师学院
【出 处】
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中国药物经济学
【发表日期】
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2004年期
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