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<正> 研究性学习,是基于人类对学习活动的不断认识,逐步形成的一种学习方式,它具有使用科学的思维方法,主动探索、发现和创新等基本特征。此种学习方式的建立,有利于培养学生的创新与实践能力,推进素质教育的深化。鉴于此,近几年来,上海部分高
开展“研究性学习” 推进素质教育
【摘 要】
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<正> 研究性学习,是基于人类对学习活动的不断认识,逐步形成的一种学习方式,它具有使用科学的思维方法,主动探索、发现和创新等基本特征。此种学习方式的建立,有利于培养学生
【出 处】
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上海教育
【发表日期】
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1999年12期
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