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伴随着时代的发展与社会进步,现代人的心理困扰也越来越多,近年来创伤后应激障碍逐渐进入人们的视野,对人们的心理影响尤甚,同时也出现了采用新行为主义的操作性条件反射原理来减弱创伤后应激障碍的做法,影响褒贬不一.本文描述了创伤后应激障碍的概念、表现、影响因素及干预措施和斯金纳的操作性条件反射原理、强化理论以及在教育实践中的广泛应用.