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基于江西与浙江的调查与比较研究显示：经济越发达的地区，农户对国家中职助学金政策的反应越弱；与欠发达地区相比，经济发达地区农户对国家中职助学金政策的反应仅与农户子女的学习成绩（逆）相关，而与农户家庭经济、户主教育程度等因素无关；随着农村区域经济发展与义务教育质量提高，国家中职助学金政策的刺激作用将会衰减。国家中职助学金政策不宜在全国不同地区平均用力，而应主要着眼于中西部贫困落后地区，并辅之以改造不利于职业教育发展的文化环境来促进中职教育发展。