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<正>小学数学语言是一门特定的语言,她作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说,教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低。数学教学中加强小学数学语言
探析小学数学教师的课堂教学语言艺术
【摘 要】
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<正>小学数学语言是一门特定的语言,她作为一种表达科学思想的语言,在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说,教师数学课堂教学语言能力的高低
【机 构】
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山西省文水县马西乡寄宿制小学,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2017年07期
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