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2004年，我校申请参加全国基础教育（高中）英语教学评价实验项目研究并获得立项，承担三个子课题研究：（1）跨文化交际英语口语交际能力的研究；（2）教师教学水平评价方法、形式的研究；（3）课堂教学有效性的研究。
高中英语教学评价实验研究报告
【摘 要】
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2004年，我校申请参加全国基础教育（高中）英语教学评价实验项目研究并获得立项，承担三个子课题研究：（1）跨文化交际英语口语交际能力的研究；（2）教师教学水平评价方法、形式的研究；（3）课堂教
【机 构】
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闽清第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2013年7期
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