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[摘要]本论文采用了包括文献资料法、问卷调查法和数理统计法在内的多种统计方法，对广东省青少年摔跤代表队随机抽选了500名摔跤运动员、60名教练员进行研究和分析，发现广东省青少年摔跤训练队发展的现状和存在的问题，并且对这些问题进行深入研究，找到解决这些问题的方法和对策。结合实际促进摔跤运动在广东省的推广力度和普及程度，促进广东省青少年摔跤运动员的竞技能力和科研能力得到长足的发展。
[关键词]摔跤训练；研究分析；对策
针对对广东省青少年摔跤训练队的研究，本文得出以下结论：
一是关于广东省的青少年摔跤运动队的管理体制，虽然近些年得到了一些发展和进步，但是管理体制仍存在较大的问题，这是制约广东省青少年摔跤运动发展的重要因素。
二是关于广东省的青少年摔跤运动员的选材和训练，缺乏科学的选材机制，教练员所采用的训练方法也大多都是自己经验的总结，缺乏一定的科学理论作为支撑，而且大部分摔跤教练员的科研水平和学历水平不高，较少采取新型的训练方法。
1.前言
摔跤运动是一项重竞技项目，在第一届奥运会的时候就已经产生了，是世界上最早的竞技运动之一，流传到今天已经具有了悠久的历史。随着我国综合国力的提升，我国已成为世界上的体育大国，摔跤项目在这种背景下在国内也得到了极大的关注和快速的发展，是具有民族特色的体育活动，为我国竞技体育的全面发展做出了巨大的贡献。
近年来，广东省越来越多的青少年摔跤运动员已经走出来，参加了国内、外许多高水平的摔跤比赛，并取得了不错的成绩，为广东省摔跤运动员竞技能力的提高奠定了基础。虽然广东省摔跤运动在快速的发展过程中，但是由于起点较低，所以发展的现状并不是很乐观，特别是对于青少年运动员的培养，缺乏健全、完善的培养机制，不能对于不同青少年摔跤运动员自身的特点，进行有针对性的训练。本文旨在根據广东省青少年摔跤训练队的具体实际和存在的一些不足，为广东省找出适合本省摔跤运动发展的模式，促进广东省青少年摔跤运动队找到适宜的训练方法。
2.研究方法
文献综述法、数理统计法、专家访谈法和问卷调查法等多种研究方法
3.广东省青少年摔跤训练队发展现状
3.1广东省青少年摔跤运动的体制管理不健全
广东省的青少年摔跤运动队的管理体制，虽然近些年得到了一些发展和进步，但是管理体制仍存在较大的问题，传统的教学和训练方法没有得到更新，这是制约广东省青少年摔跤运动发展的重要因素。
近年来，随着人们对于体育的重视，广东省的体育项目在国内外知名赛事中均取得到了可喜的成就，一时间涌现出了很多优秀的运动员。根据调查发现，这些机制的不完善主要表现在以下两个方面：第一方面是相关的摔跤管理中心对于摔跤人才的挖掘和培养、摔跤方案的实施力度不够大，第二方面在于，摔跤项目虽然由来已久，有着较长的发展历史，但是一直以来对于摔跤项目的支持力度都不够，对摔跤项目的研究尚不构成一定的理论体系，所以在训练过程产生一定问题的时候，就缺乏相应的理论依据作为支撑。
3.2广东省摔跤运动员的选材和训练机制不完善
摔跤运动的发展和进步，最重要的原因主要有两点，一点是对摔跤运动员的科学合理选材，是培养优秀摔跤运动员的先决条件，科学的选材才能保证训练目标的实现，按照科学的方法选择符合摔跤运动项目特点的运动员，有利于运动成绩的快速进步，在以后的训练中表现出更好的运动技能；另一点是完善系统的训练方法，在选择适合摔跤项目的优秀苗子之后，教练员要针对运动员的多方面情况对他们进行科学合理的训练，两者的结合才能使运动员在训练和比赛中取得更好的成绩。
根据调查研究后发现，对于摔跤运动员的选材，需要经历层层的筛选和调查，广东省的大部分摔跤运动员在进行摔跤训练之前，大多没有经历过系统、科学的筛选，而是单纯的依靠教练员的个人经验进行选拔，这样，运动员在训练之后经常会导致一些问题的出现。最常见的问题就是，很多摔跤运动员在多年训练之后，发现自己根本不适合这项运动，或者在训练达到一定阶段后，运动成绩发展缓慢甚至出现停滞现象。这样一来，不仅浪费了教练员和运动员的心血，还耗费了大量广东省体育事业的资源，极不利于广东省摔跤项目的长远发展。
另外，即便选拔了一些优秀的运动员，广东省部分摔跤项目教练员缺乏科学合理的训练方法，在训练过程当中，教练员对于不同运动员安排的训练量和训练符合不能准确的把控，更何况我国对于摔跤项目的研究相对较少，本身就缺乏足够的训练经验，这些问题在一定程度上制约着广东省摔跤运动员竞技水平的发展和进步。
3.3摔跤教练员的科研水平得不到突破和发展
教练员的训练方法是否科学合理，以及所采用的训练方法能否针对不同运动员的特点，促进不同运动员运动水平的提升，这主要在于教练员的科研水平和文化程度等几个方面。
在对于广东省的60名摔跤教练员调查过程中我们发现，有72%的摔跤教练员仅仅只发表过1-2篇学术论文，其中只有一半的教练员发表的论文和摔跤训练相关，而发表过3篇以上学术论文的教练员只有5人，仅仅占到了本次研究教练人数的8%，而且大部分教练员发表学术论文的目的也都是由于工作的需要。这样一来，较低的科研能力极大的阻碍了摔跤训练方法的创新，这说明广东省的摔跤教练员科研水平有待提高。
4.广东省青少年摔跤训练的发展对策
对于摔跤训练队在发展中存在的问题，本文给出了以下建议和措施：
4.1首先，建立和完善当前的摔跤运动队的管理体制，各个地区成立相应的摔跤管理部门，对各自地区的摔跤训练竞赛进行科学管理。
4.2提高训练水平的科学化程度和开放程度，积极和外省份或其它国家的摔跤运动员进行比赛和交流，吸收到他们先进的技术成果，也认识到自己的不足。
4.3提高摔跤运动员的科学化水平，较高的理论水平能有效地促进运动员摔跤技术的进步。
[关键词]摔跤训练；研究分析；对策
针对对广东省青少年摔跤训练队的研究，本文得出以下结论：
一是关于广东省的青少年摔跤运动队的管理体制，虽然近些年得到了一些发展和进步，但是管理体制仍存在较大的问题，这是制约广东省青少年摔跤运动发展的重要因素。
二是关于广东省的青少年摔跤运动员的选材和训练，缺乏科学的选材机制，教练员所采用的训练方法也大多都是自己经验的总结，缺乏一定的科学理论作为支撑，而且大部分摔跤教练员的科研水平和学历水平不高，较少采取新型的训练方法。
1.前言
摔跤运动是一项重竞技项目，在第一届奥运会的时候就已经产生了，是世界上最早的竞技运动之一，流传到今天已经具有了悠久的历史。随着我国综合国力的提升，我国已成为世界上的体育大国，摔跤项目在这种背景下在国内也得到了极大的关注和快速的发展，是具有民族特色的体育活动，为我国竞技体育的全面发展做出了巨大的贡献。
近年来，广东省越来越多的青少年摔跤运动员已经走出来，参加了国内、外许多高水平的摔跤比赛，并取得了不错的成绩，为广东省摔跤运动员竞技能力的提高奠定了基础。虽然广东省摔跤运动在快速的发展过程中，但是由于起点较低，所以发展的现状并不是很乐观，特别是对于青少年运动员的培养，缺乏健全、完善的培养机制，不能对于不同青少年摔跤运动员自身的特点，进行有针对性的训练。本文旨在根據广东省青少年摔跤训练队的具体实际和存在的一些不足，为广东省找出适合本省摔跤运动发展的模式，促进广东省青少年摔跤运动队找到适宜的训练方法。
2.研究方法
文献综述法、数理统计法、专家访谈法和问卷调查法等多种研究方法
3.广东省青少年摔跤训练队发展现状
3.1广东省青少年摔跤运动的体制管理不健全
广东省的青少年摔跤运动队的管理体制，虽然近些年得到了一些发展和进步，但是管理体制仍存在较大的问题，传统的教学和训练方法没有得到更新，这是制约广东省青少年摔跤运动发展的重要因素。
近年来，随着人们对于体育的重视，广东省的体育项目在国内外知名赛事中均取得到了可喜的成就，一时间涌现出了很多优秀的运动员。根据调查发现，这些机制的不完善主要表现在以下两个方面：第一方面是相关的摔跤管理中心对于摔跤人才的挖掘和培养、摔跤方案的实施力度不够大，第二方面在于，摔跤项目虽然由来已久，有着较长的发展历史，但是一直以来对于摔跤项目的支持力度都不够，对摔跤项目的研究尚不构成一定的理论体系，所以在训练过程产生一定问题的时候，就缺乏相应的理论依据作为支撑。
3.2广东省摔跤运动员的选材和训练机制不完善
摔跤运动的发展和进步，最重要的原因主要有两点，一点是对摔跤运动员的科学合理选材，是培养优秀摔跤运动员的先决条件，科学的选材才能保证训练目标的实现，按照科学的方法选择符合摔跤运动项目特点的运动员，有利于运动成绩的快速进步，在以后的训练中表现出更好的运动技能；另一点是完善系统的训练方法，在选择适合摔跤项目的优秀苗子之后，教练员要针对运动员的多方面情况对他们进行科学合理的训练，两者的结合才能使运动员在训练和比赛中取得更好的成绩。
根据调查研究后发现，对于摔跤运动员的选材，需要经历层层的筛选和调查，广东省的大部分摔跤运动员在进行摔跤训练之前，大多没有经历过系统、科学的筛选，而是单纯的依靠教练员的个人经验进行选拔，这样，运动员在训练之后经常会导致一些问题的出现。最常见的问题就是，很多摔跤运动员在多年训练之后，发现自己根本不适合这项运动，或者在训练达到一定阶段后，运动成绩发展缓慢甚至出现停滞现象。这样一来，不仅浪费了教练员和运动员的心血，还耗费了大量广东省体育事业的资源，极不利于广东省摔跤项目的长远发展。
另外，即便选拔了一些优秀的运动员，广东省部分摔跤项目教练员缺乏科学合理的训练方法，在训练过程当中，教练员对于不同运动员安排的训练量和训练符合不能准确的把控，更何况我国对于摔跤项目的研究相对较少，本身就缺乏足够的训练经验，这些问题在一定程度上制约着广东省摔跤运动员竞技水平的发展和进步。
3.3摔跤教练员的科研水平得不到突破和发展
教练员的训练方法是否科学合理，以及所采用的训练方法能否针对不同运动员的特点，促进不同运动员运动水平的提升，这主要在于教练员的科研水平和文化程度等几个方面。
在对于广东省的60名摔跤教练员调查过程中我们发现，有72%的摔跤教练员仅仅只发表过1-2篇学术论文，其中只有一半的教练员发表的论文和摔跤训练相关，而发表过3篇以上学术论文的教练员只有5人，仅仅占到了本次研究教练人数的8%，而且大部分教练员发表学术论文的目的也都是由于工作的需要。这样一来，较低的科研能力极大的阻碍了摔跤训练方法的创新，这说明广东省的摔跤教练员科研水平有待提高。
4.广东省青少年摔跤训练的发展对策
对于摔跤训练队在发展中存在的问题，本文给出了以下建议和措施：
4.1首先，建立和完善当前的摔跤运动队的管理体制，各个地区成立相应的摔跤管理部门，对各自地区的摔跤训练竞赛进行科学管理。
4.2提高训练水平的科学化程度和开放程度，积极和外省份或其它国家的摔跤运动员进行比赛和交流，吸收到他们先进的技术成果，也认识到自己的不足。
4.3提高摔跤运动员的科学化水平，较高的理论水平能有效地促进运动员摔跤技术的进步。