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本文理论联系实际地论述在聋校英语教学中，如何根据聋生的认知和学习特点，有效地利用信息技术，实现两者的高效整合以及如何运用信息技术使聋生的感官代偿功能最大化，最终达到全面提高聋校英语教学质量的目标。
信息技术助跑聋生英语教学
【摘 要】
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本文理论联系实际地论述在聋校英语教学中，如何根据聋生的认知和学习特点，有效地利用信息技术，实现两者的高效整合以及如何运用信息技术使聋生的感官代偿功能最大化，最终达到全面
【机 构】
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河南安阳特殊教育学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年5期
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