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高职院校校企协同“双主体”办学的现状是政府政策不明朗,高职院校一头热,企业对合作办学处于被动状态,行业协会没有发挥其监管作用,因此探究校企合作办学的必要性、现状分析、存在的主要问题以及办学机制创新等问题非常重要,只有探索出科学合理的校企协同“双主体”办学模式的动力机制,校企协同办学才能健康持续发展。