高中数学情景教学方法探析

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高中数学难度较大,需要较强的空间想象能力、逻辑思维能力和分析综合能力,学生普遍感到数学难学,加之抽象的理论与枯燥的教学模式让一些学生感觉不到一丝学习数学的快乐,有些甚至放弃该学科的学习.如何提高高中学生对数学的学习兴趣,提高教学质量,成为数学教师们思考的重点,于是想到了情景教学法.
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