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高校创新人才培养的重要性不言而喻。该研究以2个班级为研究对象,探讨在创新人才表现差异背后的成因,进而提出辅导员在教育管理工作中培育创新型班级的途径：一是发挥班委和科技创新团队的带头作用;二是发挥辅导员教育引导作用;三是完善激励评价机制;四是注重培养学生创新人格;五是打造民主平等的班级氛围。
高校创新型班级成因及其建构模式研究
【摘 要】
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高校创新人才培养的重要性不言而喻。该研究以2个班级为研究对象,探讨在创新人才表现差异背后的成因,进而提出辅导员在教育管理工作中培育创新型班级的途径：一是发挥班委和科
【机 构】
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安徽理工大学机械工程学院
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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安徽理工大学思想政治教育研究会2015-2016年度一般课题(xszh2015-2016-29)
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