【摘 要】
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《历史与社会》学科是一门综合课程，教学中重视学生的参与、探究，强调学生的体验、探究、实践在教学中的重要作用。教材设置了专门的综合探究课，力图加强学生学习与社会现实之间
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《历史与社会》学科是一门综合课程，教学中重视学生的参与、探究，强调学生的体验、探究、实践在教学中的重要作用。教材设置了专门的综合探究课，力图加强学生学习与社会现实之间的联系，让学生动态地观察、体验社会生活。农村初中由于条件限制，取得一定成效后面临一些瓶颈，本文从教学措施、教学资源开发、加强师资培训等方面进行探讨。
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