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本文从课程核心内容出发,结合经济管理类专业线性代数教学实践,对提高教学质量的方法进行了较为深入的探讨,强调对抽象概念的理解,培养学生抽象思维能力和数学应用能力。
经济管理类专业线性代数教学点滴谈
【摘 要】
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本文从课程核心内容出发,结合经济管理类专业线性代数教学实践,对提高教学质量的方法进行了较为深入的探讨,强调对抽象概念的理解,培养学生抽象思维能力和数学应用能力。
【机 构】
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安徽财经大学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2010年8期
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