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高校文献课的开设,对于提高大学生的研究和创新能力,帮助他们掌握现代检索理论和技术都具有重要作用.同外语、计算机等课程一样,文献课已成为当代大学生不可缺少的工具性课程.但是进入90年代后期,文献课的发展不平衡,普及的速度较慢,在课程建设等方面不能适应当前信息化建设发展的要求.面对高校教改的新形势和知识经济对复合型人才的迫切需求,高校情报教育也同样面临着新的环境和任务.因此,总结教学工作的得失,认真研究文献课的发展方向,这是值得注意和重视的问题.