【摘 要】
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新冠肺炎疫情让我们意识到,教师不仅仅要重视诚信、尊重生命、社会责任感、独立批判性思维等品质的培养,爱国主义思想教育更不应该缺席.致敬最美逆行者,点赞美丽逆行项目化学
【机 构】
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江西省南昌市育新学校教育集团青桥校区;
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新冠肺炎疫情让我们意识到,教师不仅仅要重视诚信、尊重生命、社会责任感、独立批判性思维等品质的培养,爱国主义思想教育更不应该缺席.致敬最美逆行者,点赞美丽逆行项目化学习活动,着眼于疫情下那些迎难而上的逆行者们身上所体现的可贵精神,引导学生聚焦逆行者身上的那些崇高的品质,感受中国精神,激发学生的爱国情怀,帮助学生树立正确的人生观、价值观.
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编者按: 项目化学习是让学生真正的学习发生,它朝向学生素养的生成。在教育领域,项目化学习可谓“大行其道”,它也渐渐改变着传统教学的“面貌”,成为更多教师的选择。2020年春节,新冠疫情的暴发让我们有些措手不及,工厂停工、学校停课接踵而来,南昌市育新学校教育集团青桥校区的教师们一直致力于项目化学习的研究,疫情期间,他们结合疫情开展教学,给学生带来了一次次心灵上的洗礼。编辑部特发此组文章,以飨读者。
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