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一、教师备课，既要备教材又要备学生、备自己备好课是上好课的前提。备好课必须做到：首先，要备教材。在我国目前的教育制度下，教学计划、教学大纲、教科书甚至教学参考书都是固定的，但是并不意味着教师只要对上述教学内容按图索骥、照本宣科就行了，所以面对这种固定的模式，就要求教师对各种各样的教学因素科学地选择，巧妙地组合，做到有轻有重，有主有次，灵活机动地调整。其次，要备学生。我们知道，语文教师的教学活动，面埘的不是物，而是一群活生生、