【摘 要】
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大学生党员作为青年人的优秀代表、先进成员,承载着国家的未来和希望,如何把社会主义核心价值体系融入大学生党员教育,具有深远的政治意义和社会意义。本文在分析学生党员接
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大学生党员作为青年人的优秀代表、先进成员,承载着国家的未来和希望,如何把社会主义核心价值体系融入大学生党员教育,具有深远的政治意义和社会意义。本文在分析学生党员接受核心价值体系教育的环境特点、思想需求的基础上,引入企业项目化管理概念,通过理论探索和实践运用分析,把项目化运作的基本理论、基本方法移植到大学生党员核心价值体系教育中,试图构建大学生党员核心价值观教育项目化运作的机制和模式。
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